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新時(shí)代教師職業行爲十項準則
信息來(lái)源： 發布日期：2019-11-18 10:29:07 浏覽次數： 次 文字大(dà)小： 大(dà) 中 小
教育部關于印發《新時(shí)代高(gāo)校教師職業行爲
十項準則》《新時(shí)代中小學教師職業行爲
十項準則》《新時(shí)代幼兒(ér)園教師職業
行爲十項準則》的(de)通(tōng)知
教師〔2018〕16号
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生産建設兵(bīng)團教育局，有關部門（單位）教育司（局），部屬各高(gāo)等學校、部省合建各高(gāo)等學校：
爲深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和(hé)黨的(de)十九大(dà)精神，深入貫徹落實全國教育大(dà)會精神，紮實推進《中共中央 國務院關于全面深化(huà)新時(shí)代教師隊伍建設改革的(de)意見》的(de)實施，進一步加強師德師風建設，我部研究制定了(le)《新時(shí)代高(gāo)校教師職業行爲十項準則》《新時(shí)代中小學教師職業行爲十項準則》《新時(shí)代幼兒(ér)園教師職業行爲十項準則》（以下(xià)統稱準則）。現印發給你們，請結合實際，認真貫徹執行。
一、準則是教師職業行爲的(de)基本規範。師德師風是評價教師隊伍素質的(de)第一标準。長(cháng)期以來(lái)，廣大(dà)教師牢記使命、不忘初心，愛(ài)崗敬業、教書(shū)育人(rén)，改革創新、服務社會，作出了(le)重大(dà)貢獻，黨和(hé)國家高(gāo)度肯定，學生、家長(cháng)和(hé)社會普遍尊重。但是，也(yě)有個(gè)别教師放松自我要求，不能認真履職盡責，甚至出現嚴重違反師德行爲，損害教師隊伍整體形象。制定教師職業行爲準則，明(míng)确新時(shí)代教師職業規範，針對(duì)主要問題、突出問題劃定基本底線，是對(duì)廣大(dà)教師的(de)警示提醒和(hé)嚴管厚愛(ài)，是深化(huà)師德師風建設，造就政治素質過硬、業務能力精湛、育人(rén)水(shuǐ)平高(gāo)超的(de)高(gāo)素質教師隊伍的(de)關鍵之舉。
二、立即部署紮實開展準則的(de)學習(xí)貫徹。各地各校要立即行動，結合落實師德師風建設長(cháng)效機制，開展準則的(de)學習(xí)貫徹。要結合本地區(qū)、本學校實際進行細化(huà)，制定具體化(huà)的(de)教師職業行爲負面清單及失範行爲處理(lǐ)辦法，提高(gāo)針對(duì)性、操作性。要做(zuò)好宣傳解讀，堅持全覆蓋、無死角，采取多(duō)種形式幫助廣大(dà)教師全面理(lǐ)解和(hé)準确把握，做(zuò)到人(rén)人(rén)應知應做(zuò)、必知必做(zuò)，真正把教書(shū)育人(rén)和(hé)自我修養結合起來(lái)，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵，自覺做(zuò)以德立身、以德立學、以德施教、以德育德的(de)楷模，維護教師職業形象，提振師道尊嚴。
三、把準則要求落實到教師管理(lǐ)具體工作中。要把好教師入口關，在教師招聘、引進時(shí)組織開展準則的(de)宣講，确保每位新入職教師知準則、守底線。要将準則要求體現在教師聘用(yòng)、聘任合同中，明(míng)确有關責任。要強化(huà)考核，在教師年度考核、職稱評聘、推優評先、表彰獎勵等工作中必須進行師德考核，實行師德失範“一票(piào)否決”。改進師德考核方式方法，避免形式化(huà)、随意化(huà)。完善師德考核指标體系，提高(gāo)科學性、實效性。
四、以有力措施堅決查處師德違規行爲。各地各校要按照(zhào)準則及相應的(de)處理(lǐ)指導意見、處理(lǐ)辦法要求，嚴格舉報受理(lǐ)和(hé)違規查處。對(duì)于發生準則中禁止行爲的(de)，要态度堅決，一查到底，依法依規嚴肅懲處，絕不姑息。對(duì)于有虐待、猥亵、性騷擾等嚴重侵害學生行爲的(de)，一經查實，要撤銷其所獲榮譽、稱号，追回相關獎金，依法依規撤銷教師資格、解除教師職務、清除出教師隊伍，同時(shí)還(hái)要錄入全國教師管理(lǐ)信息系統，任何學校不得(de)再聘任其從事教學、科研及管理(lǐ)等工作。涉嫌違法犯罪的(de)要及時(shí)移送司法機關依法處理(lǐ)。要嚴格落實學校主體責任，建立師德建設責任追究機制，對(duì)師德違規行爲監管不力、拒不處分(fēn)、拖延處分(fēn)或推诿隐瞞等失職失責問題，造成不良影(yǐng)響或嚴重後果的(de)，要按照(zhào)幹部管理(lǐ)權限嚴肅追究責任。
各地貫徹落實準則的(de)情況，請及時(shí)報告教育部。教育部将适時(shí)對(duì)落實情況進行督查。
教育部
2018年11月(yuè)8日
新時(shí)代中小學教師職業行爲十項準則
教師是人(rén)類靈魂的(de)工程師，是人(rén)類文明(míng)的(de)傳承者。長(cháng)期以來(lái)，廣大(dà)教師貫徹黨的(de)教育方針，教書(shū)育人(rén)，嘔心瀝血，默默奉獻，爲國家發展和(hé)民族振興作出了(le)重大(dà)貢獻。新時(shí)代對(duì)廣大(dà)教師落實立德樹人(rén)根本任務提出新的(de)更高(gāo)要求，爲進一步增強教師的(de)責任感、使命感、榮譽感，規範職業行爲，明(míng)确師德底線，引導廣大(dà)教師努力成爲有理(lǐ)想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛(ài)之心的(de)好老師，著(zhe)力培養德智體美(měi)勞全面發展的(de)社會主義建設者和(hé)接班人(rén)，特制定以下(xià)準則。
一、堅定政治方向。堅持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想爲指導，擁護中國共産黨的(de)領導，貫徹黨的(de)教育方針；不得(de)在教育教學活動中及其他(tā)場(chǎng)合有損害黨中央權威、違背黨的(de)路線方針政策的(de)言行。
二、自覺愛(ài)國守法。忠于祖國，忠于人(rén)民，恪守憲法原則，遵守法律法規，依法履行教師職責；不得(de)損害國家利益、社會公共利益，或違背社會公序良俗。
三、傳播優秀文化(huà)。帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚真善美(měi)，傳遞正能量；不得(de)通(tōng)過課堂、論壇、講座、信息網絡及其他(tā)渠道發表、轉發錯誤觀點，或編造散布虛假信息、不良信息。
四、潛心教書(shū)育人(rén)。落實立德樹人(rén)根本任務，遵循教育規律和(hé)學生成長(cháng)規律，因材施教，教學相長(cháng)；不得(de)違反教學紀律，敷衍教學，或擅自從事影(yǐng)響教育教學本職工作的(de)兼職兼薪行爲。
五、關心愛(ài)護學生。嚴慈相濟，誨人(rén)不倦，真心關愛(ài)學生，嚴格要求學生，做(zuò)學生良師益友；不得(de)歧視、侮辱學生，嚴禁虐待、傷害學生。
六、加強安全防範。增強安全意識，加強安全教育，保護學生安全，防範事故風險；不得(de)在教育教學活動中遇突發事件、面臨危險時(shí)，不顧學生安危，擅離職守，自行逃離。
七、堅持言行雅正。爲人(rén)師表，以身作則，舉止文明(míng)，作風正派，自重自愛(ài)；不得(de)與學生發生任何不正當關系，嚴禁任何形式的(de)猥亵、性騷擾行爲。
八、秉持公平誠信。堅持原則，處事公道，光(guāng)明(míng)磊落，爲人(rén)正直；不得(de)在招生、考試、推優、保送及績效考核、崗位聘用(yòng)、職稱評聘、評優評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。
九、堅守廉潔自律。嚴于律己，清廉從教；不得(de)索要、收受學生及家長(cháng)财物(wù)或參加由學生及家長(cháng)付費的(de)宴請、旅遊、娛樂(yuè)休閑等活動，不得(de)向學生推銷圖書(shū)報刊、教輔材料、社會保險或利用(yòng)家長(cháng)資源謀取私利。
十、規範從教行爲。勤勉敬業，樂(yuè)于奉獻，自覺抵制不良風氣；不得(de)組織、參與有償補課，或爲校外培訓機構和(hé)他(tā)人(rén)介紹生源、提供相關信息。
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